依托行业，立足地方

努力实现跨越式发展

              ——洛阳理工学院服务行业发展纪实

洛阳理工学院创建于1956年，隶属于原国家建材局，历经三门峡水力发电学校、洛阳建筑材料工业学校、洛阳工业高等专科学校等阶段，于2007年与原洛阳大学合并升本。改革开放40年以来，特别是组建升本以来，学校紧密依托行业，坚持应用型办学方向，坚持深化综合改革，各项事业取得快速发展。2013年，学校被列为河南省首批转型发展试点院校。2014年，以评估专家全票通过的优异成绩通过了教育部本科教学合格评估。2015年，学校转型发展的实践成果被教育部评估中心遴选为新建本科院校“地方性、应用型”新型发展优秀实践案例。2016年6月，被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，实现了“实质融合、评估合格、获批示范校”三级跳的跨越式发展目标。

始终坚持应用型办学定位和方向  

原洛阳工业高专是全国首批“示范性高等工程专科重点建设学校”，曾被誉为建材行业的“黄埔军校”，全国建材行业各个领域的骨干和领军人物多出自该校。校属洛阳建材机械厂是国家“中国洛阳浮法玻璃技术的出口定点厂家”，属于国内该领域的龙头企业。原洛阳大学隶属于洛阳市，创办之初，就强调为地方经济建设服务，围绕区域文化研究传承、服务地方经济社会发展设置专业。毕业生在洛阳的各行各业发挥了突出的作用，仅在洛阳地区担任处级以上领导干部300余人、科级干部1000余人。

作为具有鲜明建材行业背景的新建地方本科院校，组建以来，面临机遇与挑战并存、希望与困难同在的发展形势。

近年来，建材行业发展内生动力不足，传统建材产品产能过剩，处在产业结构调整、转型升级的关键时期。国家“一带一路”战略为建材行业“走出去”指明了方向，也对行业人才培养质量提出了新要求。与此同时，以分类管理为核心、以转型发展为路径的高等教育供给侧改革日渐深化，给学校发展提出了新课题。组建升本之初，校党委能够坚持战略定力，自觉传承优良办学基因，依托行业，立足地方，培养应用型高素质人才。

学院党委副书记陈岩接受本刊记者采访

2014年4月，中国建材行业联合会会长乔龙德到校视察指导工作，鼓励学校要“依托行业、服务行业，最终引领行业”。学校办学定位和发展思路不断凝练，坚持依托行业，立足地方，努力实现学校跨越发展。2015年，河南省建筑材料工业协会出台了《河南省建筑材料工业协会支持学校转型发展的意见》，并与我校签订了战略合作框架协议。2016年，学校和洛阳市人民政府签订了《产学研用合作协议》。

2016年，河南省教育厅核准实施的《洛阳理工学院章程》中，让社会满意、让学生受益”的办学理念，“行业性、地方性、应用型”（两性一型）的办学定位，四个坚持的办学思路，作为学校制度予以固化，进一步指明了发展方向。同年，学校颁发《洛阳理工学院应用技术类型本科院校建设规划（2016—2020）》和《洛阳理工学院“十三五”事业发展规划》，二者在指导思想、发展目标、基本原则和主要任务等方面具有内在紧密统一性，进一步明确，到2020年，将学校建设成为特色鲜明的示范性应用型大学。

始终坚持以深化改革为发展动力 

构建行业企业参与的人才培养模式。学校、院（部）全部建立了有行业和用人单位参与的学术委员会、教学指导委员会、专业指导委员会和就业创业指导委员会，吸纳行业、企业全方位全过程参与学校管理、专业建设、课程与教材开发、师资培训、人才培养和课程设置等重大事项。53个本科专业建设指导委员会成员中行业企业专家超过1/3。2019年将在评估2016版人才培养方案执行效果基础上，全面开展新一轮人才培养方案修订工作。

建设紧密对接建材行业的学科专业集群。学校树立“大材料”发展理念，紧密对接建材行业产业链，加强专业集群建设。依托建筑材料行业，以无机非金属材料工程为支撑，凝练材料学科方向，建设“建筑材料专业集群”。汇集了2个省级重点学科、2个省级特色专业与综合改革试点专业、1个省级卓越工程师教育培养计划试点专业、2个省级工程实验室、1个省级高校实验教学示范中心、3个省级科研平台。除了人才培养，还凝练绿色建筑材料科研方向，紧跟水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料等建材生产的新技术、新工艺、新设备，为建材企业转型升级提供技术支持与智力支撑，突出服务建筑材料行业的专业特色。

调整完善应用型专业结构。学校持续调整优化专业结构，以应用型专业建设为核心完善专业结构、以就业为导向调整招生计划结构，建立专业设置、招生规模与企业、产业、就业等相对接的动态调整机制，大力发展新兴学科专业，新增专业全部为应用型专业。

53个本科专业建设指导委员会定期召开全体会议，对专业培养目标、毕业要求、课程体系、实习实训、创新能力和工程素养培养、校企课程开发、校企共建教学资源、就业保障等各方面的问题进行论证并开展深度合作，促进专业内涵式发展，科学调整专业发展方向。2018年出台《洛阳理工学院加强专业建设的指导意见》，投入80万元，重点资助10个转型发展示范专业，同时启动工程教育专业认证。

推进应用型课程体系和教材开发建设。2018年出台《洛阳理工学院应用型课程建设指导意见》《洛阳理工学院在线开放课程建设指导意见》，制定了应用型课程建设项目评价标准，投入30万元，重点资助10门应用型课程建设，投入20万元，重点资助10门在线开放课程建设。使课程内容更紧贴生产、管理一线需求，2017年暑期，学校各学院骨干教师共49名参加了教育部组织的第二、三期应用型课程建设研修班。慕课、微课、翻转课堂等新的教学模式引入课堂教学，激发学生学习积极性和自主性，促进教学内容、方法、模式改革。

学校出台《洛阳理工学院应用型教材建设指导意见》。发起并承办了河南省首届应用型本科院校教材建设研讨会，同时成立“河南省应用型本科院校教材建设联盟”，发表了《河南省应用型本科院校教材建设洛阳宣言》。2018年3月，河南省第二届应用型教材建设研讨会在我校召开，各联盟理事单位在建应用型教材清单达到185种，应用型教材建设取得了突破性的发展。

目前，校企合作开发面向建材行业的26门主干课程，2门省级精品资源共享课程，4门院级精品资源共享课程，2门双语教学示范课程，36门院级重点建设的网络课程。与行业企业人员联合开发编写体现新技术、新工艺的“行业教材”、“乡土教材”、培训讲义50多部，使学生的专业教育与行业发展的要求同步。学校特聘教授、山东宏艺科技股份有限公司董事长赵洪义与材料科学与工程学院的教师们共同编写的水泥工艺系列教材深受师生好评。

与行业企业共同建设实践教学资源。学校与国内大中型建材企业保持着密切联系，和安徽海螺集团、山东宏艺科技公司、天瑞集团水泥有限公司、黄河同力有限公司、中国中铁隧道局集团有限公司、洛阳浮法玻璃有限公司、中国船舶工业总公司七二五研究所等近30余家行业企业建立了实习实训基地，重点建设16家校外实习基地。2013年至今，共计投入实验室建设专项资金7733.5万元，教学仪器设备总值达2.46亿。新建2个河南省实验教学示范中心，省级实验示范中心达到6个，校外实习基地148个。

为了让学生坐在教室里就可以学习到企业生产一线实际的生产过程，建筑材料专业集群各专业先试先行，采取深入企业现场录制视频资料、企业技术人员现场讲解工艺过程的模式，将课堂延伸至企业，将企业搬迁到课堂。

依靠行业企业培养双师型教师队伍。结合学校示范校建设目标，实施“十三五人才工程”建设，通过引进具有工程背景的高层次领军人才带动学科专业和教师梯队发展。同时修订《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践、挂职锻炼基地管理办法》《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践、挂职锻炼实施管理办法》《洛阳理工学院教师参加工程与社会实践锻炼管理办法实施细则》，大力引导教师赴行业企业挂职锻炼，增强教师的工程与社会实践背景。2018年上半年，遴选了48个工程与社会实践、挂职锻炼基地，92名教师赴相应的基地参加实践锻炼。目前，学校专任教师中“双师双能型”教师759人，占专任教师的比例达到57.8％。

大力开展应用型科技研发和创新创业教育 

学校积极开展各类服务行业的科技研发和技术推广活动。与中国建材总院、中材集团、总参工程兵三所、中钢集团洛耐院、意大利都灵理工大学、北京玻钢院复合材料有限公司、天津水泥工业设计研究院有限公司、深圳爱维艾夫集团、苏州中材建设有限公司、南宁浮法玻璃有限公司、山东宏艺科技股份有限公司、尧柏特种水泥集团有限公司等200余家行业协会、企业在校园内设立联合实验室。与中科院曙光集团共建中国建材大数据平台，开展技术攻关和人才培养。目前与学校签订产学研合作协议的地方政府和产业集聚区达到21家，行业企业达到42家，签订科技合作和技术服务协议50余项。

2018年1月，河南省知识产权局发布的2017年河南省高校发明专利申请量、授权量和拥有量排行榜，我校2017年专利申请和授权量分别为371件和209件，分列全省高校第10位和第8位。发明专利授权133件，发明拥有量246件，在全省高校中分列第6位和第8位。近三年，学校共取得800余项发明专利、实用新型专利和软件著作权证书。

学校出台《洛阳理工学院本科生创新创业素质拓展学分实施办法》，充分发挥有行业企业代表参加的大学生就业指导委员会的作用，实施大学生创新创业训练计划，将创新创业教育融入人才培养全过程，实现专业教育和创新创业教育的有机结合，切实提高创新创业教育质量和人才培养质量。

学校大学科技园是省级科技园，入孵创业公司累计110家，毕业企业15家，团队80余个，正在培育科技型企业75家，创业项目100余个。2017年入孵的科技型中小微企业总收入达到3451万元，带动就业1500余人。先后与洛龙区人民政府、洛阳日报报业集团等四家单位共建加速器，与白俄罗斯国立大学科技园和中白工业园签订战略合作协议，共同推进国内外、校内外高科技成果孵化和创业创新人才培养。发起成立“河南双创基地（洛阳）管理创新联盟”，共建“中国地方高校深创联盟”。先后承办河南省教育厅“河南省高校众创空间建设运营研讨会”“河南省大学科技园建设发展研讨会”“河南省青年创新创业示范园区现场观摩交流会”“2018洛阳大数据高峰论坛”等活动。2018年5月，学校大学科技园被确定为“第五批河南省大学生创新创业实践示范基地”。

2017年，学生共有473项作品获得省部级以上奖励，其中国家级55项，这些项目中60％以上与建材行业相关联。2018年，学生科技制作校内立项201项，其中科技制作类76项，小发明创造类12项，自然科学类学术论文31项，在国家级比赛中取得国家级奖励27项。2017年中国高等教育学会发布《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》，我校在全国普通高校本科组中排名第192位，河南省第8位。

深化拓展与行业地方融合创新的发展路径 

作为全国唯一坚守建材特色的高等院校，学校担负着为建材行业转型升级提供智力支持和人才培养的社会使命。依托我校建立的中国建材联合会、中国机冶建材工会培训基地，为行业培养了应用型人才10万余人。

近年来，学校积极服务国家“一带一路”发展战略，共建建材行业“走出去”产业联盟和建材行业国际化应用人才培养基地建设，并与郑州大学、中钢集团洛阳耐火材料研究院等单位联合培养硕士研究生。不断拓展深化与行业融合创新的发展路径。

2016年3月，牵头组建中国应用技术大学联盟“新材料专业协作会”，当选理事长单位；2016年6月当选中国—东盟建材合作委员会副主席单位；2016年10月当选中国建材国际产能合作企业联盟副主席单位。

2016年7月，学校获批教育部“数据中国”百校工程试点院校，中科院曙光集团与学校共建中国建材大数据平台。

2016年12月，与洛阳市人民政府签订《产学研用合作协议》。

2017年5月，河南省建材大数据工程研究中心获批河南省大数据领域创新平台。

2017年5月，“中国建材国际产能合作企业联盟培训专委会”落户学校，将承担中国建材“走出去”第一个实质性项目——孟加拉砖瓦升级项目的中孟双方员工培训工作。

2017年7月，参与编制《洛阳市高等教育发展规划（2017—2025）》。

2017年9月，以“共建‘一带一路’：发展战略的对接”为主题的欧亚经济论坛在西安举行，我校以服务中国建材“走出去”案例在教育分论坛大会进行主题发言。

2017年12月，参与编撰《中共洛阳市委洛阳市人民政府关于加快推进洛阳高等教育发展的意见》。

2017年12月，受中国建筑材料联合会委托，学校承担《中国工业史·建材工业卷》300万字的全部编纂工作。全面记录、阐述中国建筑材料工业波澜壮阔的发展过程。

2018年1月，学校成立“洛阳理工教育文化传播有限公司”，先后前往孟加拉国、伊朗、阿联酋、埃塞俄比亚等一带一路沿线国家开展中国建材“走出去”培训项目洽谈。

2018年5月，学校召开转型发展战略研讨会，专题研讨学校如何紧紧依靠行业，促进学校内涵式发展，提升服务行业的能力和水平。中国建筑材料联合会会长乔龙德、秘书长孙向远，中国建筑材料科学研究总院和18个专业协会负责人，中国建材国际工程集团有限公司等建材行业领军企业负责人，武汉理工大学副校长陈文等建材行业各领域专家学者40余人莅临参会，共同破解产教融合、协同育人的难点问题，通过学校示范校建设，全面提升服务行业的能力和水平。

2018年7月，学校加入中国高等教育学会“一带一路”研究分会，并参加研究会成立大会暨学术研讨会。加入“一带一路”研究分会，对我校紧紧围绕“一带一路”建设开展教育资政咨询服务，发挥智库作用具有重要意义。

中国建材联合会会长乔龙德寄语：

紧靠行业市场是学校发展的根基

紧跟行业发展趋势是学校发展的方向

紧贴行业需求培养人才是学校发展的目的

昔日芬芳桃李，今朝社会栋梁。办学62载，学校为国家培养了大批优秀人才。广大校友辛勤劳动，敬业奉献，为国家建材行业的发展奉献了青春和智慧，创造了辉煌的业绩。洛阳理工学院三万余名师生，正在努力推进“示范校建设三年行动计划”，以创新创业教育、中芬合作和豫沪合作、“一带一路”国家教育服务、郑州大学洛阳研究院等项目为抓手，着力打造四个品牌，助推学校快速发展，为国家建材行业作出新的更大的贡献！